Las niñas a clase : una cuestión de justicia
Series: Estudios e informes ; 4Publication details: Madrid : entreculturas (ONG Jesuíta para la educación y el desarrollo) , 2011 Description: 110 p. : gráf., fotog. ; 24 cmISBN: 978-84-694-7175-3Subject(s): Derecho a la educación | Informes | Igualdad de trato | Mujeres | PerúAbstract: Informe centrado en promover el derecho a la educación de las mujeres y las niñas con el objetivo de sensibilizar e incidir sobre la importancia de conseguir un horizonte de justicia y equidad entre mujeres y hombres. Partiendo de conceptos básicos sobre género, hacemos un análisis breve sobre la situación de la educación y los beneficios que la educación comporta para las niñas y las mujeres y presentamos algunas estrategias encaminadas a lograr políticas educativas orientadas a la equidad| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Folletos
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Biblioteca Central del MAEC Depósito | C330.05 | Available | 1072912 |
Incluye el estudio de caso "Construyendo relaciones de equidad en la escuela : Las Escuelas Rurales de Quispicanchi en el Perú" coordinado desde Fe y Alegría y el Instituto Peruano de Educación en Derechos Humanos y la Paz (IPEDEHP)
Bibliografía: pp. 106-109
Informe centrado en promover el derecho a la educación de las mujeres y las niñas con el objetivo de sensibilizar e incidir sobre la importancia de conseguir un horizonte de justicia y equidad entre mujeres y hombres. Partiendo de conceptos básicos sobre género, hacemos un análisis breve sobre la situación de la educación y los beneficios que la educación comporta para las niñas y las mujeres y presentamos algunas estrategias encaminadas a lograr políticas educativas orientadas a la equidad