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El liderazgo estratégico : una aproximación interdisciplinar / Agustín Guimerá Ravina (coordinador)

Contributor(s): Guimerá Ravina, Agustín | España . Ministerio de DefensaPublication details: Madrid : Ministerio de Defensa, Secretaría General Técnica , 2018 Description: 221 p. : il. col. ; 24 cmISBN: 978-84-9091-366-6Subject(s): Liderazgo | Ciencia militarAbstract: El libro que nos ocupa trata de abordar desde una perspectiva multidisciplinar el problema del liderazgo estratégico. La geografía, la historia, la política, la sociedad y la cultura de un Estado son factores fundamentales en la elaboración de su estrategia y la política de seguridad. El estudio de la experiencia del pasado nos ayuda a comprender mejor las actitudes actuales en materia estratégica. En esta línea interpretativa, el proyecto analiza la doctrina estratégica de los líderes en las Fuerzas Armadas españolas, por un lado, y el mundo civil, por otro –concretándose en el contexto político-, tanto en el pasado como en el presente. Se trata de extraer lecciones, promover el mutuo conocimiento y la interpenetración en un ámbito de estudio que con ser extraordinariamente relevante es infrecuente y se encuentra insuficientemente tratado.
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Monografías Monografías Biblioteca de la Escuela Diplomática
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21652 Available 2061905

El libro que nos ocupa trata de abordar desde una perspectiva multidisciplinar el problema del liderazgo estratégico. La geografía, la historia, la política, la sociedad y la cultura de un Estado son factores fundamentales en la elaboración de su estrategia y la política de seguridad. El estudio de la experiencia del pasado nos ayuda a comprender mejor las actitudes actuales en materia estratégica. En esta línea interpretativa, el proyecto analiza la doctrina estratégica de los líderes en las Fuerzas Armadas españolas, por un lado, y el mundo civil, por otro –concretándose en el contexto político-, tanto en el pasado como en el presente. Se trata de extraer lecciones, promover el mutuo conocimiento y la interpenetración en un ámbito de estudio que con ser extraordinariamente relevante es infrecuente y se encuentra insuficientemente tratado.

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